Instytut Pedagogiki

Misja

Misją instytutu jest zdobywanie wiedzy, umiejętności i kompetencji niezbędnych do wszechstronnego przygotowania do pracy z wychowankiem na wszystkich szczeblach edukacji oraz towarzyszenie mu w procesie rozwoju, budowanie własnego warsztatu pracy i doskonalenie kompetencji w praktycznym działaniu.

Władze Instytutu

Dyrektor Instytutu – dr Anna Hajdukiewicz

ahajdukiewicz@stsw.edu.pl

Konsultacje:
Poniedziałek 11.00-12.00
Czwartek 14.00-16.00

Rada Instytutu

• Przewodniczący: dr Anna Hajdukiewicz
• Członkowie – prof. dr hab. Andrzej Bogaj
• dr Katarzyna Cynowska
• dr Urszula Hudaszek
• mgr Anita Majkowska
• student: Julita Kowalczyk
• student: Jolanta Czerwiec
• Instytutowy Zespół ds. Jakości Kształcenia
• Przewodniczący: dr Karol Bidziński
• Członkowie:
  • mgr Monika Romaniec
  • mgr Renata Leśniak
  • student Łukasz Majkowski
• Współpraca ze środowiskiem: Rada Konsultacyjna

Akty normatywne

• Strategia Instytutu
• Pozwolenia na kierunki
• Regulamin org. instytutu
• Zarządzenia dyrektora pow. Radę Instytutu
• Zarządzenia ds. Jakości
• Opiniowanie programu do wniosku Rady Instytutu
• Zarządzenie dot. powołania OPIEKUNÓW roku

Działalność dydaktyczna

Kierunek: Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna – studia jednolite, 5 –letnie, magisterskie;

– Efekty uczenia

Kierunek: Pedagogika – studia I stopnia, 3-letnie, licencjackie;

Specjalności:

• resocjalizacja,
• opiekuńczo-wychowawcza,
• opieka senioralna,

Efekty uczenia

Kierunek: Pedagogika – studia II stopnia, 2-letnie, magisterskie;

Specjalności:

• logopedia,
• resocjalizacja,
• interwencja kryzysowa
• pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna

Działalność naukowa

Pedagogika jest nauką, która zajmuje się rozwojem, wychowaniem oraz kształceniem przez całe życie. Interdyscyplinarny charakter nauki umożliwia studentowi szeroką perspektywę rozwoju osobistego i zawodowego.

Studia na kierunku pedagogika pozwalają zdobyć wiedzę pedagogiczną, psychologiczną i socjologiczną niezbędną do poznania i rozumienia procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i uczenia się. Pozwalają posiąść umiejętności z zakresu dydaktyki, szczegółowej metodyki pedagogicznej, popartej doświadczeniem w ich praktycznym wykorzystywaniu. Umożliwiają zatem wszechstronne przygotowanie do pracy z wychowankiem na wszystkich szczeblach edukacji oraz kompetencje niezbędne w procesie wychowania. Przygotowane programy studiów odpowiadają na zapotrzebowanie na krajowym i międzynarodowym rynku pracy, kładąc nacisk na praktyczną stronę zawodu, bowiem system praktyk zawodowych, stwarza okazję nabyć nową wiedzę, umiejętności, kontakty zawodowe oraz perspektywę zatrudnienia w partnerskich instytucjach, firmach i organizacjach.

Dopełnieniem realizacji procesu kształcenia jest działalność kół naukowych.

W Instytucie Pedagogiki działają następujące Koła Naukowe:

KOŁO NAUKOWE AMBITNI DLA PRZYSZŁOŚCI – czytaj więcej…

Opiekunowie:

• dr Urszula Hudaszek
• mgr Leokadia Urbaniak
• mgr Renata Leśniak

KOŁO NAUKOWE MERITUM – czytaj więcej…

Opiekunowie:

• dr Katarzyna Cynowska
• mgr Andrzej Chrobot
• mgr Anita Majkowska

KOŁO NAUKOWE PEDAGOGÓW – czytaj więcej…

Opiekunowie:

• dr Antoni Kasprzycki
• mgr Łukasz Burliga

Aktualności i komunikaty

• Dziecko w edukacji XXI wieku” – międzynarodowy panel dyskusyjny!

  Pod takim hasłem przewodnim świętowaliśmy obchody Dnia Dziecka w Instytucie Pedagogiki Staropolskiej Szkoły Wyższej w Kielcach. Współczesny świat wymaga od dzieci nowego zestawu umiejętności, dzięki którym będą mogły w pełni korzystać z praw i możliwości rozwijającego się społeczeństwa wiedzy. Co zrobić, aby faktycznie wyposażyć dzieci w wiedzę, umiejętności, które będą im potrzebne w świecie jutra. […]

• Film ukazujący metody nauki na zajęciach języka angielskiego w Staropolskiej Szkole Wyższej.

  mgr Agnieszka Olszewska-Majcher

• Relacja z zajęć z przedmiotu Aktywizacja przyrodnicza w przedszkolu

  Aktywizacja przyrodnicza w przedszkolu. Metodyka Edukacji Przyrodniczej w praktyce.

Przeszłość dla przyszłości

• NAUKA DLA PRAKTYKI

  Interdyscyplinarny projekt Współpracy Staropolskiej Szkoły Wyższej w Kielcach ze środowiskiem edukacyjnym Głównym celem projektu jest integracja Uczelni ze środowiskiem edukacyjnym poprzez identyfikowanie rzeczywistych potrzeb i możliwości środowiska lokalnego oraz podejmowanie inicjatyw z zakresu ważnych aspektów działalności instytucji edukacyjnych w kontekście zmieniającej się rzeczywistości.   W ramach realizacji projektu Uczelnia podejmuje zakrojone na szeroką skalę działania w środowisku lokalnym, których […]

• GLOBAL JOB MEETING

  FORUM ZATRUDNIENIA I KSZTAŁCENIA MŁODYCH Projekt dla młodzieży szkół średnich województwa świętokrzyskiego i małopolskiego Wraz z postępem procesów globalizacyjnych bycie pełnoprawnym uczestnikiem rynku pracy nie ogranicza się jedynie do wykształcenia i doświadczenia zawodowego. W opinii pracodawców coraz większego znaczenia nabierają kompetencje społeczne takie jak m.in. komunikacja, współpraca czy rozwiązywanie konfliktów, które powinny stanowić uzupełnienie zdobytej […]